教育部发文推进“三个课堂”建设!

发布时间:  点击:120004   2021-07-07

教育部于20203月发布了《关于加强三个课堂应用的指导意见》,明确提出了到2022年,全面实现三个课堂在广大中小学校的常态化按需应用,课堂教学质量显著提高,教师教学能力和信息素养持续优化,学校办学水平普遍提升,区域、城乡、校际差距有效弥合,推动实现教育优质均衡发展。

 

搭建区域互联网+”教育优质均衡发展全连接教学公共服务云平台(以下简称平台),是结合区域实际教育需求,面向老师、学生、家长、管理者提供围绕教学、教研、德育、党建、家校、教师发展等场景的全区统一的公共服务云平台, 实现将教学资源、日常教学、专递课堂开展、名师课堂、名校网络课堂学习、智慧创新教学、在线网络教研、教学管理运营等常规的各个教学环节有机组织起来,并形成定位到课堂的教案库、素材库、习题库,组建区域资源库,支持校内、校际间协作备课共享、研讨。充分利用网络和全连接模式实现联校网教、教研提升,提升区域整体教育教学质量。

 

智慧课堂采用基于++的多级架构设计,支撑师生课前、课中、课后全过程教学与互动。在课前,教师通过平台进行备课、发布预习任务,学生进行预习与测验,并同步至智慧课堂主机;在课中,教师通过教师端获取智慧课堂主机中同步的备课资料及数据,与学生进行高效课堂互动;在课后,教师通过平台查看学生学情和发布作业、辅导任务,学生进行作业、复习和查看学情分析。

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